[Высшая школа психологии] Интегральный подход психологической работы с травмой развития. Раздел 10

Robot · 15 Авг 2021

Участие в программе 10 раздела
Описание программы из 10 разделов.

Страх неудачи
Прокрастинация
Страх отвержения в отношениях
Зависимости
Синдром «отложенной жизни»
Страх ответственности
Эмоциональная неустойчивость
Ощущение апатии от не соответствующей ценностям жизни
Повторяющийся негативный жизненный «сценарий»

Интегративный подход травм развития — это программа, в которой мы постарались включить максимально широкий теоретический обзор эффективных терапевтических школ и направлений, а так же большую практическую часть современных технологий и инструментов.
Программа содержит в себе интеграцию нескольких направлений — психотерапевтических школ, таких как: арт — терапия, телесно — ориентированная терапия, эриксоновский гипноз, нлп, трансактный анализ, коучинга и клинической практики работы с психосоматикой.
Так же в программу включены обязательные интервизорские группы, на которых подробно разбираются клиентские случаи.
Цели программы:

Формирование понимания основных методов, направлений и концепций современного психологического консультирования в работе с «травмами развития».
Обучение системной, целостной работе с клиентом в рамках интегративного подхода.
Формирование конкретных практических навыков работы с запросом клиента, диагностики уровня проблематики, понимания стратегии и тактики коррекционной работы с клиентом.
Формирование навыков осознания собственной истории развития и связанной с ними собственной психологической проблематики.
Обучение слушателей выполнению процедуры десенсибилизации травматичного опыта.
Обучение слушателей другим приёмам и подходам современного консультирования и психотерапии, работа с субличностями, метафорами, ощущениями в теле, методами их трансформации.
Обучение основным техникам работы с травматичным детским опытом.
Обучение элементам различных техник трансактного анализа, арт терапии, телесно-ориентированной терапии, гипноанализа, когнитивной поведенческой терапии и ДПДГ.

Задачи программы
Сформировать у слушателей целостный взгляд на работу с травмами развития, а также обучить ряду важных необходимых практических навыков:

Проводить качественную диагностику и видеть «корень проблематики».
Формировать стратегическое мышление в определении дальнейших шагов в консультировании.
Уметь гибко и креативно интегрировать знания и практики формируя индивидуальный подход к каждому уникальному клиентскому случаю.
Формировать профессиональную компетентность и поддерживать себя.

ПРГОРАММА 10 раздела:
Интервизия
Интервизия – это возможность представить клиентские случаи, разобраться в трудностях, расширить взгляд и понимание запроса, проблемы, понять, куда лучше двигаться дальше в работе.
Программа предполагает участие в интервизорских группах для получения профессиональной поддержки и обратной связи.