Евражка
Организатор
- #1
Возвращайся [Елена Веселаго]
- Ссылка на картинку
ПРОГРАММА КУРСА
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Занятие 1
- Как расщепляется душа. Описание процесса, полевая модель. Расщепление как способ выживания. Надежда на возвращение.
- Определение травмы. Различия травмы и других типов расщепления.
- Как отличить личную травму от других видов расщепления еще до начала расстановки. Дифференциальная диагностика травмы и переплетения.
- Безопасность работы с расщепленным полем.
- Метафора границы. Диагностика «дальности» разрыва и его влияние на метод работы.
- Обзор методов работы с травмой через поле: ресурсная работа, терапевтическая интеграция (на собственных ресурсах человека), шаманская интеграция (на вне-человеческих ресурсах).
- Упражнения по запросам присутствующих.
- Расстановка по запросу одного из участников.
Занятие 2
- Техники центрирования при работе с травмой. Подготовка к демонстрации на полевых моделях.
- Диагностика основных травм на поелвых моделях ("Тузик"): физическое насилие в детстве, сексуальное насилие в детстве и взрослом возрасте, "прерванное движение к маме" (ранняя разлука), эмоциональное насилие.
- Основные навыки терапевтического взаимодействия с полем серьезно травмированного человека. Как не "царапать" рану и в то же время не выстраивать дополнительные защитные (отвергающие) структуры.
- Практика "наложения бинтов": быстрое построение минимальной полевой защитной оболочки для возможности начать работу.
- Работа с травмами, нанесенными людьми. Симметрия насильника и жертвы.
- "Тебе надо его понять". Риск повторной "сдачи" жертвы насильнику в терапевтической работе. Как терапевт склонен становиться насильником: полевые механизмы и глубинные причины "терапевтического садизма".
- Несколько техник уточненной атрибуции травмы. "Линия времени", "Обстоятельства места". Правила коммуникации при атрибуции.
- Начальные практики интеграции травмы. Отказ от интеграции. (Продолжение техник интеграции на третьем вебинаре).
- Упражнения и практики по запросам присутствующих.
- Расстановка по запросу одного из участников.
Занятие 3
- Понимание Границы травматического расщепления поля, места ее перехода для поиска утраченного
- "Трансграничные" вопросы. "Отсюда": зовешь ли ты утраченное и можешь ли его удержать. "Оттуда": может ли утраченное вернуться.
- Понимание, когда следует и не следует вохвращать утраченное.
- Общее описание процесса возвращения. Терапевтическое и шаманское возвращение. Сразу или медленно.
- Ресурсы для возвращения.
- Когда за возвращение нужно "платить" действиями. Работа на той и на этой стороне.
- Режим после возвращения утраченного: рекомендации клиенту. Особый режим при возвращении детской части.
- Техника безопасности для терапевта. Техника безопасности для шамана.
- Упражнения и практики по запросам присутствующих.
- Расстановка по запросу одного из участников
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть скрытый авторский контент.